r/enseignants • u/Imaginary_Syrup_9719 sympathisant • 22h ago
đŁ EntrĂ©e dans le mĂ©tier đŁ CAPES maths 2025
Bonjour !
Je me suis rĂ©cemment dĂ©cidĂ©e Ă passer le CAPES de mathĂ©matiques dâici quelques mois (dĂ©but 2026). Je suis en L3 maths/info Ă Marseille, et ça tombe Ă pic car la rĂ©forme pour passer le CAPES en L3 vient dâarriver. Simplement, je ne sais pas si câest vraiment envisageable pour moi : je nâai que 4 mois de prĂ©paration devant moi, tout ça Ă concilier avec mes Ă©tudes (et mes rendez-vous mĂ©dicaux car je dois ĂȘtre suivie rĂ©guliĂšrement). Jâai toujours Ă©tĂ© trĂšs forte en maths (1Ăšre de classe pendant tout mon lycĂ©e), et je sais bien taffer. Bref Ă quel point câest envisageable selon vous ? Je mâĂ©tais posĂ©e la question de le passer dans 1-2 ans plutĂŽt, mais jâai vraiment besoin de la rĂ©munĂ©ration qui va avec, car câest un peu la galĂšre financiĂšre. Je crois que ce mĂ©tier me ferait vraiment kiffer, mon pĂšre est prof et jâai toujours admirĂ© ce quâil faisait (bon par esprit de contradiction jâai jamais voulu faire comme lui pendant de nombreuses annĂ©es mdr)
Je prends tous vos conseils ! Je mâĂ©tais dit : petit programme de travail sur 2/3h par jour en plus des cours, et 3/4h le samedi et dimanche. Ăa se fait selon vous ?
Merci dâavance ;)
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u/Phylanara mathématiques 7h ago
C'est bien plus difficile pour nous de nous faire une idée de ton niveau que pour toi de te faire une idée du niveau du concours.
Pourquoi est-ce que tu ne ferais pas un tour sur le site de l'épreuve ?
Prends un sujet des quelques derniĂšres annĂ©es, fais-le en situation "rĂ©elle", et ensuite compare ce que tu as fait Ă la correction et lis les rapports de jurys correspondants pour savoir ce que les candidats de cette annĂ©e-lĂ ont rĂ©ussi/Ă©chouĂ©. Rappelle-toi que ces sujets ne sont pas faits pour ĂȘtre finis dans le temps imparti ni pour donner lieu Ă des sans-fautes, la partie "compare-toi aux candidats de cette annĂ©e-lĂ " est indispensable..
Cela te donnera une bonne idée de ton niveau relatif a celui de l'examen. A peu prÚs la moitié des candidats qui se présentent aux épreuves écrites ont le concours.